Како се одвива детскиот живот во земјите во развој?
Околу 60% од сите деца, принудени да работат во земјите во развој, го прават секторот за земјоделство. Ова го сочинуваат над 100 милиони деца во глобални рамки, категорична е Организацијата за храна и земјоделство на ОН.
Тука станува збор за деца кои вложуваат несоодветен напор за нивната возраст, што покажува негативно влијание врз нивното здравје, образование, безбедност и морал, посочуваат надлежните од ОН организација.
Обично децата во областите каде незаконскиот детски труд е пракса, или пак живеат во земја која не е посветена кон конвенциите на ОН за детскиот труд, почнуваат да бидат ангажирани со работа најчесто во секторот за земјоделство. Ова се случува уште од 5-6 годишна возраст. Во повеќето случаи тие го комбинираат одењето на училиште со работата, но се премногу исцрпени, што дефинитивно им пречи да се справат со училишните задачи.
Повеќето деца во овие области од светот обично го напуштаат училиштето до 12-14-годишна возраст, бидејќи е неостварливо за нив да го комбинираат своето образование со невозможна за нив работа.
Децата помеѓу 15 и 17-годишна возраст веќе достигнале минималната возраст на која можат да вложуваат труд, според соодветните конвенции на ОН. Но обично тие, како помлади и поиздржливи од нивните родители, се бара да ги извршуваат најтешките задачи од работата што далеку не се однесува само на секторот за земјоделство.
На овој начин, кога веќе се млади мажи и жени, пропаста да работат од раното детство се принудени да вложуваат само нискоквалификувани и лошо платен труд, а исто така се осудени и на слаба социјална сигурност во живот.
Многу често се случува, поради поставувањето на исклучително тешка работа од рана возраст, овие луѓе да имаат некакво трајно физичко оштетување.
Обично тие се способни да работат само во секторот за земјоделство. А кога климатските услови не го дозволуваат доволното производство, тие често доживуваат и периоди на глад.
Бидејќи немаат ни минимално образование, за овие луѓе е многу потешко да асимилираат вештини за работат со новите технологии и често не можат да го олеснат товарот на работата.
